Для детей с ментальной инвалидностью разработают специальный стандарт обучения
На заседании Совета при российском правительстве были подняты вопросы, затрагивающие проблемы, связанные с обучением детей, которые страдают различными умственными расстройствами. До этого, главным образом, решали проблемы образования детей с физической инвалидностью, переоборудуя школы и приобретая специальную мебель для классов.
Заместитель Министра по образованию и науке доложил собравшимся, что в будущем году Министерство планирует выпустить особый образовательный стандарт, посвященный именно детям, имеющим ментальную инвалидность. Ольга Голодец, вице-премьер России, попросила ускорить работу над этим стандартом и завершить ее уже до окончания мая следующего года, чтобы иметь в летний период время для того, чтобы апробировать, обсудить этот стандарт и к сентябрю уже ввести в действие программы для разных групп инвалидов. Голодец также дала поручение о создании рабочей группы при Министерстве образования и науки, которая займется непосредственно созданием данного стандарта.
По имеющимся данным, на сегодняшний день на российской территории функционирует сто двадцать семь стационарных учреждений, осуществляющих социальную защиту отсталых в умственном отношении детей, в семидесяти восьми регионах страны. В них пребывают свыше двадцати тысяч несовершеннолетних, приблизительно двенадцать тысяч из них – без родительского попечения, две тысячи – полные сироты, у всех остальных имеются родители. Пятнадцать процентов из этих детей обучаются по специальным коррекционным программам, оставшиеся стараются освоить навыки по уходу за собой.
