Главная » Разное » Главные элементы системы образования XXI века
Warning: Use of undefined constant videoembedder_options - assumed 'videoembedder_options' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /var/www/vh322158/data/www/ethicscenter.ru/wp-content/plugins/video-embedder.php on line 306
Главные элементы системы образования XXI века
Warning: Use of undefined constant videoembedder_options - assumed 'videoembedder_options' (this will throw an Error in a future version of PHP) in /var/www/vh322158/data/www/ethicscenter.ru/wp-content/plugins/video-embedder.php on line 306
Если судить по катящейся в пропасть системе школьного образования, то можно прийти к выводу о том, что человечество разучилось передавать информацию следующему за ним поколению. Можно сказать о том, что в XXI создается новая парадигма образования, которая имеет мало общего с текущей.
Попробуем предположить, какой будет система образования в будущем. В первую очередь, можно ожидать перехода на интерактивное обучение, а также инновационные методы работы в команде, которые уже практикуются, отзыв о коучинге – новом виде тренинга, усиливающего успешность личности, и его эффективности можно прочитать в соответствующих публикациях.
Появятся такие учителя, которые смогут объяснять сложные концепции в простых словах, а после их уроков слушатели захотят становиться учеными. Все их лекции будут снабжены красочными иллюстрированными материалами и будут оцифрованы. После лекции учитель будет предлагать задачи для самостоятельного решения и разбор правильных ответов. Учащиеся из отдаленных деревень получат возможность обучаться виртуально с любыми педагогами страны.
Современные школы были созданы в индустриальную эпоху. Все они организованы по типу фабрик, где к детям относятся как к сырью для изготовления из них будущих клерков и рабочих. В течение десятилетий эта модель позволяла создавать нужные развитым странам целые армии рабочих и их начальников. Сейчас уже страны Запада совершенно не могут конкурировать с Востоком в индустриальной плоскости, из-за чего их стандартизированные средние школы способны производить только армии безработных. При этом, кризис школьного образования никто не может рассмотреть, объявляя «бракованными» детей. Но в скором времени система среднего образования должна будет измениться полностью или исчезнуть.
