Главная » Разное » Критерии оценки реферата


Критерии оценки реферата

реферат

Реферат — одна из самых распространенных работ, выполняемых как студентами, так и школьниками несколько раз в год. По сути, это доклад на определенную тему, в нем собрана и обобщена информация из, как правило, нескольких источников. Чаще всего, реферат отражает точки зрения нескольких авторов на исследуемый вопрос, взятых из этих источников, а также мнение автора реферата. Если вы затрудняетесь самостоятельно выполнить качественный реферат, зайдите на сайт REFERAT.nur.kz и выберете готовый реферат из предложенных вариантов.

Существуют определенные правила оценки рефератов, продиктованные логикой и здравым смыслом. Тем не менее, студентам и старшим школьникам имеет смысл с ними ознакомиться. Во-первых, большое значение имеет актуальность темы реферата и соответствие содержания работы этой теме. Также немаловажна степень глубины переработки материала, для чего необходимо умение правильно пользоваться источниками.

Соответствие оформления принятым стандартам тоже играет немаловажную роль. Чтобы получить высший балл, нужно, чтобы работа соответствовала всем этим требованиям. Также для получения высокой оценки необходимо продемонстрировать знание изложенного материала, умение грамотно изложить суть проблемы, правильно раскрыть ее и аргументировать. Для этого желательна личная заинтересованность автора в теме реферата, ведь изложить собственную точку зрения, не имея ее, весьма проблематично.

Реферат не просто кладут на стол преподавателю, его необходимо защитить, значит, нужно составить план защиты, уметь уверенно беседовать по каждому пункту плана и без труда отвечать на вопросы, которые непременно зададут члены комиссии при защите вашего реферата. Здесь же необходим будет презентационный материал надлежащего качества и так называемый раздаточный материал, он не должен в точности повторять текст доклада по реферату, а только лишь являться его иллюстрацией.

Если тема реферата, по мнению комиссии, раскрыта недостаточно полно, не имеет надлежащего списка литературы и содержит слишком малое количество источников; автор демонстрирует затруднения в изложении доклада, аргументировании и выводах, шанс получить хорошую оценку — практически нулевой.



Еще статьи из этой рубрики: